將寢室樓內(nèi)的垃圾分類回收，所得款項悉數(shù)存入公益基金，再從公益基金內(nèi)撥款供低碳公益站為學(xué)生免費(fèi)用單面紙打印……筆者昨日從復(fù)旦大學(xué)了解到，為打造“低碳園區(qū)”，學(xué)校正在推進(jìn)“零排放”寢室創(chuàng)建活動，手拿“碳匯存折”、腰佩計步器、留存單面紙、垃圾分類收集成為了參與實踐活動學(xué)生的基本特征。

每月回收單面紙千余張

復(fù)旦大學(xué)南區(qū)的學(xué)生生活區(qū)有一個低碳公益站，它是由學(xué)生志愿團(tuán)隊來進(jìn)行日常管理。低碳公益站在日常開展“低碳回收站”、“綠植換換換”、“單面紙”回收打印等活動。每個宿舍樓都在日常開展廢舊報紙和飲料瓶的回收，一方面，由此讓學(xué)生逐步形成垃圾分類的觀念，另一方面，也讓“低碳”實踐參與簡單便捷。

據(jù)介紹，寢室樓垃圾分類回收后變賣所得的款項將悉數(shù)計入基金。通過這個基金，同學(xué)們可以將自己踐行低碳理念所得的資金投入公益事業(yè)。經(jīng)初步估算，只要回收5000個飲料瓶就可以資助山區(qū)的孩子上學(xué)一年，而他們自己也被此鼓舞。每個月，低碳公益站都能回收單面紙千余張，而拿著單面紙前來打印的同學(xué)也絡(luò)繹不絕。

碳匯存折知“碳排放”

此外，低碳公益站推出了一個整合性概念：“零排放寢室”。對于每個寢室來說，“零排放”成為一個具體目標(biāo)。每位同學(xué)的一日三餐，衣食住行等都會不可避免排放出二氧化碳。低碳公益站依托學(xué)校平臺制作了個人碳排放計算器，能讓同學(xué)們簡單地動動鼠標(biāo)就能知道自己一天有多少“碳排放”，從而對于低碳生活有更直觀認(rèn)識。

第一期參與“零排放”寢室創(chuàng)建的學(xué)生只節(jié)電一項就比對照組下降了25%。在第二期活動開展時，學(xué)校又做了進(jìn)一步調(diào)整，將寢室生活中的一些細(xì)節(jié)具體化為一些“控制變量”，讓學(xué)生自己選擇“生活方式”，進(jìn)而推廣低碳理念。經(jīng)過對照實驗，參與創(chuàng)建活動的寢室用電量經(jīng)過“自我約束”，用電量平均下降三分之一，全部低于對照組的寢室。

低碳校園綠色生活

除了學(xué)生生活園區(qū)在推廣“零排放”，復(fù)旦整個校園都在實行低碳環(huán)保，“綠色生活”的理念廣為流傳。

據(jù)復(fù)旦大學(xué)電光源系張萬路老師介紹，他們選取一段采用250W高壓鈉燈的道路，將10盞高壓鈉燈替換成該校研發(fā)的LED路燈。經(jīng)比對，原來的高壓鈉燈燈光過于發(fā)散，不僅未能有效將光照到路面，更容易造成光污染。新?lián)Q的LED路燈不僅視覺效果更好，能保證光源照在路面，更可分時段調(diào)節(jié)功率，可節(jié)約63.1%電能。

此外，復(fù)旦大學(xué)光華樓外層更是涂上自主研發(fā)的透明隔熱涂料。據(jù)悉，這種涂料可在不影響采光的前提下，阻擋大部分太陽光中的紅外光進(jìn)入室內(nèi)，從而在炎熱天氣大大降低室內(nèi)溫度。據(jù)了解，使用隔熱玻璃涂料后，相當(dāng)于將空調(diào)設(shè)定增減2-4℃，平均全年能耗費(fèi)用可以節(jié)省15%左右。