2015年7月2日，國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟（CSA）牽頭組織開發(fā)的“半導(dǎo)體照明教學(xué)資源庫”項(xiàng)目正式通過項(xiàng)教育部立項(xiàng)審批，并獲財(cái)政部、教育部專項(xiàng)資金支持。

 

　　近年來，半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)保持高速發(fā)展態(tài)勢，復(fù)合增長率超30%，2014年半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模達(dá)到 3507 億元人民幣。隨著半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張以及技術(shù)的更新與發(fā)展，人才需求的規(guī)模及規(guī)格不斷提升。產(chǎn)業(yè)人才短缺的問題日益凸顯。然而，人才供給嚴(yán)重不足。雖然，增設(shè)半導(dǎo)體照明專業(yè)的各類院校不斷增加，但由于半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)鏈長、多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，大大增加了院校專業(yè)建設(shè)的難度。供求難以平衡，企業(yè)更多依賴自身開展人才培養(yǎng)。

 

　　為解決產(chǎn)業(yè)人才需求及發(fā)展的問題，自2010年，國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟組織國內(nèi)相關(guān)院校、科研院所以及龍頭企業(yè)相繼開展了半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)制定；產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)方案制定；中高職院校半導(dǎo)體照明專業(yè)建設(shè)方案制定；并組織編寫覆蓋本科、高職及中職的半導(dǎo)體照明系列教材。

 

　　在以上工作基礎(chǔ)上，2014年4月國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟牽頭組織寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院，及20余所相關(guān)中、高職、本科院校，30余家LED龍頭企業(yè)，共同籌備建設(shè)半導(dǎo)體照明教學(xué)資源庫。經(jīng)過15個(gè)月的共同努力，資源庫正式通過教育部“半導(dǎo)體照明職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫”立項(xiàng)審批。

 

　　“半導(dǎo)體照明職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫”是面向半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)的一項(xiàng)人才基礎(chǔ)建設(shè)，得到了財(cái)政部和教育部的高度重視。資源庫將依據(jù)共建共享的原則，集成優(yōu)質(zhì)教育和培訓(xùn)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，滿足全國各類院校對教學(xué)內(nèi)容的需求。同時(shí)，聯(lián)盟將依托資源庫以“LED大學(xué)堂”和實(shí)訓(xùn)基地為載體，建立線上、線下相結(jié)合的全職業(yè)周期服務(wù)體系。為在校學(xué)生、企業(yè)在職員工提供學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、認(rèn)證、學(xué)歷教育、就業(yè)等全方位服務(wù)。