在未來(lái)五到十年，第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)快速增長(zhǎng)期，從材料、裝備、器件、模組及創(chuàng)新應(yīng)用等全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)袌?chǎng)需求全面爆發(fā)，產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破萬(wàn)億。第三代半導(dǎo)體應(yīng)用廣泛，具有產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，要解決第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的“卡脖子”問(wèn)題，培養(yǎng)各層次、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才刻不容緩。
 

為貫徹落實(shí)中共中央人才工作會(huì)議精神，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，自主培養(yǎng)第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略科技人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及各級(jí)各類(lèi)人才，作為教育部中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)單位第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)盟”）積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作。

近日，聯(lián)盟馮亞?wèn)|副秘書(shū)長(zhǎng)受邀參加"第四屆半導(dǎo)體才智大會(huì)“集成電路產(chǎn)業(yè)教育與培訓(xùn)論壇”，并發(fā)表主旨報(bào)告《第三代半導(dǎo)體產(chǎn)教科融合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐與探索》。現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)盟與安博教育集團(tuán)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，未來(lái)聯(lián)盟將依托安博在人才培養(yǎng)方面專(zhuān)業(yè)的研發(fā)、實(shí)施和服務(wù)能力，與安博一起共同推進(jìn)第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，通過(guò)堅(jiān)實(shí)的人力資源保障，支撐我國(guó)由第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)大國(guó)向第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

聯(lián)盟與安博教育集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議 

同時(shí)，聯(lián)盟作為中國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)唯一一家行業(yè)組織副理事長(zhǎng)單位參加了平臺(tái)第一次副理事長(zhǎng)單位工作會(huì)議。

中國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)是中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)支持建立的新型協(xié)同創(chuàng)新組織，平臺(tái)旨在發(fā)揮行業(yè)企業(yè)重要教育主體作用，推動(dòng)高校探索現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)模式，構(gòu)建高等教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制，構(gòu)建中國(guó)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育生態(tài)體系。此次會(huì)議副理事長(zhǎng)單位圍繞教育部工信部《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》通知，聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)、工程教育模式創(chuàng)新與新工科建設(shè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)開(kāi)展了熱烈的討論。

 

馮亞?wèn)|副秘書(shū)長(zhǎng)表示，未來(lái)聯(lián)盟將聯(lián)合第三代半導(dǎo)體行業(yè)科研院所、龍頭企業(yè)、相關(guān)院校、地方行業(yè)組織搭建產(chǎn)教科融合平臺(tái)，整合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)圈，立足產(chǎn)業(yè)需求，產(chǎn)教科融合制定產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、方案，建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)伙伴為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)各層次、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以期探索出一條產(chǎn)教深度融合促進(jìn)產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展的新路徑，解決我國(guó)第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)“卡脖子”問(wèn)題，助力產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。